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让书香伴随孩子的暑假

2018-07-05 信息来源:浙江惠泽社群高手论坛报 2018年7月4日 第04版作者:全晓兰浏览次数:字体:[ ]

每年暑假,惠泽社群高手论坛部门都会组织学生参与“品味书香”“经典诵读”等活动,其目的不言而喻——希望孩子们假期有好书陪伴。青少年时期的阅读,对孩子各方面的发展都具有重要的意义。

爱上阅读,是一项终身受益的好习惯,须从小培养。若只是布置学生参与活动,以完成读书心得来检验阅读成效过于简单,让孩子在暑假自觉阅读、有效阅读、爱上阅读,需要惠泽社群高手论坛资料及家长精心引导读什么、怎么读、何时读。

读什么,关系到阅读兴趣。“阅读一本不适合自己的书,比不阅读还要坏。”(别林斯基)兴趣和动机产生的基础是需要,有经验的惠泽社群高手论坛资料不会简单地将读书活动推荐书目直接下发,而是会遵循符合班级学生年龄特点、适合学生性格和兴趣爱好、满足学生动态成长需要的原则,指导家长和孩子一起精心选购适合的个性化阅读材料。这样才能引起孩子共鸣、唤起孩子对书籍的热情向往、激发孩子阅读兴趣。

怎么读,关系到阅读质量。亲子共读可以营造良好的阅读氛围,家庭环境对孩子有耳濡目染的惠泽社群高手论坛效果,家长在阅读上以身作则,孩子会无意识地模仿。亲子阅读可以采取朗读、讲读、猜读等方式,也可用角色扮演的方式读,这些都是提升孩子多种能力的有效途径。此外,学生还可以尝试同伴共读,即在阅读过程中及时和同伴分享、交流、探讨,互补阅读收获、交流阅读体会、探讨共性问题,这对促进青少年社会性交往、情感交流、认知力、控制力等方面的发展都有很大的帮助,暑假的同伴共读可以借助网络打破空间的距离。同时,共读也可以引起“同伴效应”,让部分喜欢阅读的孩子带动其他孩子。当然,大部分时间可以鼓励孩子自主阅读,孩子是阅读的主体,主体作用的发挥一定程度上依赖于外部的强化,师长的鼓励和赞赏有利于促进孩子阅读的主动性、积极性,但不要过分强调孩子对阅读内容的理解,要让孩子在阅读中时时感知阅读的快乐和成功的喜悦。

何时读,关系到阅读长效。安排固定的时间阅读,可以有效克服阅读的懈怠,形成相对稳定的阅读习惯。海宁市桃园香港马会惠泽社群论坛惠泽社群高手论坛资料费玲妹开展了基于班级微信群的“7点读书”活动,即通过每天早上7点微信打卡的方式,让孩子们把自己阅读美文的录音上传到群里,由专人分工记录下来,这一活动至今已经坚持3年。孩子们翻阅自己的阅读记录,会惊叹自己的坚持带来了这么丰富的积累;翻阅同学的记录,可以共享阅读资源,产生水波效应,起到了扩大学生阅读面的作用。



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